Anonim

Pro rodiče dětí s poruchou smyslového zpracování (SPD) - může být obtížné úkoly, které nejsou dostatečně srozumitelné a ovlivňují to, jak děti přijímají a reagují na typické podněty, jako je oblékání dítěte nebo jít na večeři. Jak nejlépe pomoci dítěti, které vnímá a zpracovává památky, zvuky, pachy, doteky a chutná úplně jinak než většina lidí? Na tuto otázku neexistuje žádná univerzální odpověď; odpověď bude nakonec stejně individuální jako vaše dítě. Těchto pět tipů vám spolu s profesionální léčbou a terapií pomůže zvládnout SPD vašeho dítěte doma.

1. Vytvořte bezpečný prostor.

Děti, které jsou snadno ohromeny, potřebují místo, kam se mohou uklidnit a cítit se pohodlně. Pokud jasná světla způsobují dětem trápení, použijte měkké, nastavitelné osvětlení v bezpečném prostoru dítěte. Pokud jsou spouští hlasité zvuky, zvolte přirozeně tichou oblast a přidejte měkké materiály (např. Přikrývky nebo polštáře), které pohlcují a tlumí zvuky. Možná budete chtít mít v bezpečném prostoru pár sluchátek potlačujících hluk.

Děti s SPD, které touží po pohybu a dotyku, potřebují bezpečný prostor, který jim umožní uspokojit tyto potřeby. Zvažte přidání měkkých, rozmačkaných koulí, které by se hodily, nebo nějaké staré polštáře na gauči, na které se odrazí a rozhazují.

Vaše dítě vám může pomoci přizpůsobit prostor jeho potřebám.

2. Sestavte komfortní sadu.

Pravděpodobně jste již přišli na to, jaké nástroje a triky pomáhají vašemu dítěti odpočívat a cítit se pohodlněji. Ať už máte oblíbené dětské dudlíky, vážená přikrývka nebo hračka pro děti, snadno přístupná „komfortní sada“ doma vám může usnadnit život pro vaše dítě, pro vás a pro hlídání dětí.

Plátěná nákupní taška je skvělým komfortním kitem. Naplňte jej oblíbenými položkami svého dítěte a také nástroji, které mu pomohou vyrovnat se s vnějšími podněty (některé nápady: sluneční brýle, sluchátka nebo špunty do uší, žvýkačka a zábavná nebo rušivá hračka).

Komfortní sadu můžete používat doma a přinést ji, když jste na cestách.

3. Vytvořte signál.

Se svým dítětem navrhněte signál, který vám může sdělit, kdy se začne cítit ohromen. V ideálním případě by signál měl být tichý a nevtíravý: možná speciální vlna nebo ruční signál. Dejte svému dítěti najevo, že jí budete podle potřeby pomáhat, když uvidíte signál. Doma můžete nechat své dítě jednoduše nechat, co dělá, a když uvidíte signál, jít do bezpečného prostoru. Když jste venku a kolem, signál může být znamením, že je čas změnit vaše prostředí.

4. Jděte pomalu.

Děti s SPD bojují s přechody. Na jaře nepřicházejte s novými zkušenostmi. Místo toho mu dejte dostatek včasného varování a spoustu času na přizpůsobení se novým místům a situacím.

V sobotu večer není dobré vzít dítě s SPD do nové restaurace. Lepším přístupem by bylo jít během týdne, během volna, na svačinu. Zastavení, když je to pomalé - a zůstane jen chvilku - dává vašemu dítěti příležitost zvyknout si na památky, zvuky a vůně nového místa.

5. Najděte alternativy.

Dítě, které nemá rádi hlasité zvuky, se může těšit z hudby, pokud je přehráváno potichu, na zařízení, které dokáže ovládat. Podobně i dítě, které touží po doteku a pohybu, může být přesměrováno na „hádankové předměty“, jako jsou pískavé koule a gumové pásky; tyto objekty mu umožňují naplnit jeho potřebu smyslové stimulace, aniž by obtěžoval ostatní. Děti, které se potýkají s rukopisem, mohou lépe pracovat s klávesnicí a děti, které nemohou stát lepkavé nebo mazlavé, mohou místo lepení a malování štětcem použít lepicí tyčinky než malování prstem.